このサイトでは、幼児期の年代を子育て中の親御さんの関心が高い知育について御紹介しています。
現在の大学入試のスタイルは今後大きな変容を遂げ、「知識詰め込み型」の問題ではなく「柔軟で創造的な思考力」が必要とされる出題内容へと様がわりするものとみられている訳です。
これから先の社会においても自らの判断で問題解決する人材の需要は増すばかりです。
そこで早期から考える力を涵養することで期待される効果等について御紹介します。
幼児期から取り組むべき知育というと、早期からの英語教育などを具体的イメージに持つものです。
しかし日本語も満足に身についていない時期から異国語を集中的に学習することにどれほどの意味があるのか、この点については教育を研究する学者からは異議も提示されていて、本当のところの効果は疑問視されているところです。
期待されるのはネイティブな語学力を身につけて世界を叉にかけて活躍するビジネスマンや学者などを想定されていますが、それは大人の世界観を押し付けただけとの批判もあるところです。
幼児期では知育とはむしろ遊びの中でこそ実践してしかるべきとの見解も有力です。
お子様が楽しんで取り組むことができるかも、ポイントになります。
人間の長い人生において幼児期の成長というのは目覚ましいものです。
日々様々なことを吸収し、それを身に付け将来的な人格形成の土台となるのです。
人間は誰しも大きな可能性や能力を持って生まれます。
その能力の開花をするためにその幼児期は大切なきっかけの時期といえるのです。
ですから、小さな頃から習い事などをさせるというのは心身の成長にとても大きな効果をもたらすのです。
小さな頃の習慣などは一生のものになります。
情緒、言語、知的な発達や社会性やルールを身に着けることでその後の人生がより輝き、生きやすくなるというのも事実です。
思考力、想像力、判断力、記憶力などのいわゆる知育というものを学べる環境を整えることは子育ての中で必要なことといえます。
五感を刺激し、能力を開花させること、体や心、脳への様々な成長を促すために現代では幼児期の習い事が多く存在しています。
どんなことを学ばせるか、そしてその中でどんな能力の開花を遂げるかというのは本人はもちろん、家族にとっても楽しみなことであり、一緒に学んでいけることにつながります。
親子の触れ合い、集団の中でのコミュニケーションの中で自然に社会性を身に着けていくきっかけとなるのです。
!s', $str, $res)){ print $res[1]; } ?>